اعتمد الدكتور محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، يوم الثلاثاء 11 مارس 2025، جدول امتحانات شهادة إتمام الدراسة الثانوية العامة للدور الأول للنظامين القديم والجديد، كما شمل الجدول امتحانات مدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا “STEM” ومدارس المكفوفين، وقد نُشر الجدول على الموقع الرسمي للوزارة ولاحقاً على بوابة “اليوم السابع” للإطلاع العام .
مواعيد وتوزيع المواد
تبدأ الامتحانات يوم الأحد 15 يونيو 2025 بمادتَي التربية الدينية والوطنية لطلاب النظام الجديد، بينما يؤدي طلاب النظام القديم امتحان مادتي اللغة العربية واللغة الأجنبية الأولى، وتستمر الاختبارات حتى يوم الخميس 10 يوليو 2025 بمادتي الرياضيات التطبيقية واللغة الثانية للطلاب كافة، مع مراعاة فترات زمنية كافية بين المواد لتوفير فرص مراجعة عادلة.
تنظيم الفترات الزمنية والمراجعة
حرصت الوزارة عند إعداد الجدول على توفير فترات راحة ومراجعة لكل شعبة على حدة، بحيث لا تقل الفترة بين امتحان مادتين متتاليتين عن ثلاثة أيام، كما خصصت ثمانية أيام فعلية للتقييم واحتساب الدرجات، ما يتيح للطلاب استعادة نشاطهم الذهني بين الجلسات وتقليل الضغوط النفسية المصاحبة لفترة الاختبارات .
امتحانات المتفوقين ومركز التقييم
يشمل الجدول أيضاً امتحانات شهادة إتمام الدراسة الثانوية العامة لمدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا “STEM”، حيث تبدأ في الأول من يوليو 2025 باختبار مقاييس المفاهيم في الفيزياء، وتختتم في العاشر من يوليو 2025 بمقاييس المفاهيم في الأحياء ورياضيات البحتة، وقد خصصت لجان مؤهلة بإشراف وزارة التعليم العالي وخبراء دوليين لضمان شفافية التقييم ودقته .
آليات الرقابة والتطبيق
فوض الوزير مفتشي الشؤون القانونية بمراقبة تطبيق الجدول بدقة، وتكليف الإدارة العامة للامتحانات بمتابعة لجان السير عبر كاميرات مراقبة ونظام “بصمة الوجه” لمنع الغش، كما أطلقت الوزارة قناة إلكترونية لاستقبال شكاوى الطلاب وأولياء الأمور حول أي مخالفة، مع إلزام المدارس بتسليم نسخة من الجدول في لوحة الإعلانات قبل انطلاق الامتحانات بشهر على الأقل .
نصائح للطلاب وأولياء الأمور
دعت الوزارة الطلاب إلى الالتزام بمواعيد الحضور قبل نصف ساعة من بداية الامتحان، واحترام تعليمات المراقبين، بالإضافة إلى تنظيم وقت المذاكرة بين المواد لتحقيق توازن ذهني، كما حثت أولياء الأمور على توفير بيئة هادئة في المنزل وضمان وصول أبنائهم إلى اللجان في الوقت المحدد دون تأخير لتجنب الضغوط النفسية.
هذا الجدول يأتي انطلاقاً من حرص الدولة على توفير أجواء مناسبة وآليات دقيقة لضمان حقوق الطلاب في التقييم العادل، مع توفير فرص مراجعة كافية تقلل من أثار الضغط النفسي خلال فترة الاختبارات.