شهدت محافظة الجيزة أجواءً احتفالية مع انتهاء امتحانات الثانوية العامة لعام 2025، حيث توافد الأهالي على لجان الامتحانات حاملين الورود والبالونات لاستقبال أبنائهم وبناتهم من طلاب الشعبتين العلمية (علوم) والأدبية. عدسة "فيتو" رصدت مظاهر الفرحة والبهجة التي ارتسمت على وجوه الطلاب فور خروجهم من لجان الامتحان بعد أدائهم امتحاني الإحصاء والأحياء. هذا المشهد يعكس مدى أهمية هذه المرحلة التعليمية في حياة الطلاب وأسرهم، والجهود الكبيرة التي بذلوها طوال العام الدراسي.
تفاصيل امتحانات اليوم الأخير
أدى طلاب الثانوية العامة (النظام الجديد) اليوم الخميس الموافق 10 يوليو 2025 امتحان مادة الأحياء وعلوم الأرض لشعبة العلوم، وامتحان مادة الرياضيات التطبيقية لشعبة الرياضيات، وامتحان مادة الإحصاء للشعبة الأدبية. أما طلاب (النظام القديم) فقد أدوا الامتحان في مادة الأحياء لشعبة العلوم، وفي مادة الاستاتيكا لشعبة الرياضيات، وفي مادة الفلسفة والمنطق للشعبة الأدبية. وبالنسبة لطلاب مدارس المتفوقين للعلوم والتكنولوجيا، فقد خضعوا لاختبار الاستعداد للقبول بالجامعات (الأحياء-الجيولوجيا) لشعبة العلوم، واختبار الاستعداد للقبول بالجامعات (الرياضيات) لشعبة الرياضيات. كما أدى طلاب مدارس المكفوفين (النظام الجديد) الامتحان في مادة الإحصاء، بينما أدى طلاب (النظام القديم) في الفترة الأولى الامتحان في مادة علم النفس، وفي الفترة الثانية الامتحان في مادة علم الاجتماع. هذا التنوع في المواد الدراسية يعكس الاختلافات بين الأنظمة التعليمية المختلفة والبرامج الدراسية المتنوعة.
إحصائيات هامة حول امتحانات الثانوية العامة 2025
بلغ عدد الطلاب المتقدمين لامتحانات الثانوية العامة هذا العام نحو 45 ألفًا و522 طالبًا بالنظام القديم، بينما بلغ عدد المتقدمين بالنظام الحديث 768 ألفًا و353 طالبًا. وقد تم توزيع الطلاب على 1973 لجنة امتحانية، بالإضافة إلى 9 لجان بالسجون، و6 لجان بالمستشفيات، و24 لجنة للطلاب المكفوفين، و17 لجنة لطلاب مدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا. وبلغ عدد الملاحظين 120232، وعدد اللجان الكلية 2029 لجنة بجميع أنحاء الجمهورية. هذه الأرقام تعكس حجم الجهود التنظيمية والإدارية التي تبذلها وزارة التربية والتعليم لضمان سير الامتحانات بسلاسة وفاعلية.
توضيحات من وزارة التربية والتعليم حول المواد المضافة للمجموع
أكدت وزارة التربية والتعليم أن المواد التي تخص طلاب النظام الجديد فقط وتضاف للمجموع هي: (اللغة الأجنبية الأولى - الرياضيات - الأحياء - الإحصاء)، وأن المواد التي تخص طلاب النظام الجديد ولا تضاف درجاتها للمجموع هي: اللغة الأجنبية الثانية. وأكدت أن المواد التي تخص طلاب النظام القديم وتضاف درجاتها للمجموع هي: (اللغة الأجنبية الأولى - اللغة الأجنبية الثانية - علم النفس والاجتماع - الفلسفة والمنطق - الأحياء - الجيولوجيا وعلوم البيئة - الرياضيات البحتة - الرياضيات التطبيقية)، وأن المواد التي تخص طلاب النظام القديم فقط ولا تضاف درجاتها للمجموع هي (الاقتصاد والإحصاء). هذا التوضيح يهدف إلى إزالة أي لبس أو غموض لدى الطلاب وأولياء الأمور حول المواد التي ستؤثر على مجموعهم النهائي.
تشديدات الوزير لضمان سير الامتحانات بانضباط
شدد وزير التربية والتعليم على ضرورة العمل بمزيد من الحسم والانضباط في إجراءات التفتيش قبل دخول اللجان والتركيز وتحمل المسؤولية لضمان خروج الامتحانات بصورة منضبطة وتوفير أجواء ملائمة للطلاب. كما شدد أيضا على الرصد السريع لأي سلبيات أو شكاوى والتعامل معها وحلها على الفور. وأكد الوزير أهمية قيام مسؤولي التطوير التكنولوجي بمتابعة الكاميرات داخل اللجان، والتنبيه على رؤساء اللجان بضرورة دخول الملاحظين إلى اللجان قبل دخول الطلاب، والتأكد من عمل منظومة الكاميرات داخل اللجان بشكل فاعل، والتعامل الفوري مع أي مشكلة قد تطرأ داخل اللجان، مؤكدًا أنه يتابع بنفسه الكاميرات من غرفة العمليات المركزية بالوزارة قبيل بدء كل امتحان، لضمان الجاهزية والانضباط.
وجدد الوزير التوجيه بعدم السماح بأي تأخير في توزيع أوراق الأسئلة أو كتيبات المفاهيم تحت أي ظرف من الظروف، مع ضرورة تعويض الوقت في حال حدوث أي تأخير، وذلك تحت إشراف مباشر من مديري المديريات التعليمية، تنفيذًا للتعليمات الوزارية الواضحة في هذا الإطار. وأكد عبد اللطيف أن الوزارة حريصة على دعم المديريات التعليمية في التعامل مع الحالات المختلفة، وتوفير كافة وسائل الدعم القانوني والإجرائي لهم، لاتخاذ الإجراءات اللازمة لضمان سير الامتحانات وفقًا للقوانين واللوائح المنظمة، مع الالتزام بأعلى درجات الانضباط والنزاهة، بما يضمن تحقيق العدالة وتكافؤ الفرص بين الطلاب.