عبر طلاب الثانوية العامة في القاهرة عن آرائهم حول امتحان مادة اللغة العربية الذي عقد يوم الأحد الموافق 22 يونيو 2025، حيث أشار العديد منهم إلى أن الامتحان كان يحتاج إلى وقت أطول، وأن قسم النحو كان صعبًا.

 

وقد تباينت آراء الطلاب حول مستوى صعوبة الامتحان، فبينما رأى البعض أنه كان "رخمًا" ويحتاج إلى وقت إضافي، اعتبره آخرون "كويسًا" ولكن يعيبه ضيق الوقت.

 

هذه الآراء تعكس التحديات التي يواجهها الطلاب خلال امتحانات الثانوية العامة، والتي تعتبر محطة هامة في مسيرتهم التعليمية.

 

آراء الطلاب حول امتحان اللغة العربية

 

أفادت إحدى الطالبات من لجنة مدرسة النصر الرسمية لغات بأن الامتحان كان "رخمًا" ويحتاج إلى نصف ساعة إضافية، مؤكدة أن قسم النحو كان صعبًا للغاية.

 

بينما أوضح طالب آخر أن الامتحان كان "كويسًا" لكن المشكلة الوحيدة التي واجهته هي ضيق الوقت، مقترحًا أن يكون زمن الامتحان ثلاث ساعات ونصف على الأقل.

 

وأضاف أن سؤال النحو كان من النماذج الاسترشادية وتكررت فكرته أكثر من مرة، مما يدل على أهمية التدريب على النماذج الاسترشادية في التحضير للامتحانات.

 

في المقابل، أكد طالب آخر أن الامتحان كان فوق المتوسط ويحتوي على "تركات" صعبة جدًا في النحو، مشددًا على أن الوقت لم يسعفهم لطول الامتحان، معبرًا عن أمله في أن يكون امتحان الفيزياء والتاريخ أسهل.

 

تؤكد هذه الآراء على أهمية عنصر الوقت في امتحانات الثانوية العامة، حيث يعتبر ضيق الوقت من أبرز التحديات التي تواجه الطلاب.

 

كما تبرز أهمية قسم النحو في امتحان اللغة العربية، حيث يعتبره العديد من الطلاب صعبًا ويحتاج إلى تركيز وتدريب مكثف.

 

وتتطلب هذه الملاحظات من وزارة التربية والتعليم مراجعة توزيع الأسئلة والوقت المخصص لكل سؤال، مع الأخذ في الاعتبار مستوى الطلاب وقدراتهم.

 

إحصائيات امتحانات الثانوية العامة 2025

 

بلغ عدد الطلاب المتقدمين لامتحانات الثانوية العامة في العام الحالي حوالي 45 ألفًا و522 طالبًا بالنظام القديم، و768 ألفًا و353 طالبًا بالنظام الحديث.

 

وتوزع الطلاب على 1973 لجنة، بالإضافة إلى 9 لجان بالسجون، و6 لجان بالمستشفيات، و24 لجنة للطلاب المكفوفين، و17 لجنة لطلاب مدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا.

 

وبلغ عدد الملاحظين 120232، وعدد اللجان الكلية 2029 لجنة بجميع أنحاء الجمهورية.

 

هذه الأرقام تعكس حجم الاهتمام الذي توليه الدولة لامتحانات الثانوية العامة، وحرصها على توفير بيئة امتحانية مناسبة لجميع الطلاب.

 

أكدت وزارة التربية والتعليم أن المواد التي تخص طلاب النظام الجديد فقط وتضاف للمجموع هي: اللغة الأجنبية الأولى، الرياضيات، الأحياء، والإحصاء.

 

وأن المواد التي تخص طلاب النظام الجديد ولا تضاف درجاتها للمجموع هي: اللغة الأجنبية الثانية.

 

وأكدت أن المواد التي تخص طلاب النظام القديم وتضاف درجاتها للمجموع هي: اللغة الأجنبية الأولى، اللغة الأجنبية الثانية، علم النفس والاجتماع، الفلسفة والمنطق، الأحياء، الجيولوجيا وعلوم البيئة، الرياضيات البحتة، والرياضيات التطبيقية.

 

وأن المواد التي تخص طلاب النظام القديم فقط ولا تضاف درجاتها للمجموع هي الاقتصاد والإحصاء.

 

وشدد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني على ضرورة توفير بيئة امتحانية منضبطة وآمنة ومناسبة للطلاب، وتعزيز الإجراءات الاستباقية لضمان نجاح سير الامتحانات.

 

ووجه عبد اللطيف، الشكر لمديري المديريات التعليمية على ما أظهروه من جهد ملموس ومتابعة دقيقة ساهمت في حسن سير امتحانات الثانوية العامة خلال الأيام الماضية، مشيرًا إلى أن ما تحقق من انضباط والتزام هو نتاج تعاون وجهود مخلصة تستحق الإشادة.

 

وأكد الوزير ضرورة استمرار سير الامتحانات حتى نهايتها بنفس المستوى، بل وبشكل أفضل، مع ضرورة العمل بمزيد من الحسم، والانضباط، والتركيز، وتحمل المسؤولية، لضمان خروج الامتحانات بالشكل اللائق الذي يليق بأبنائنا الطلاب وبالمنظومة التعليمية وتوفير الأجواء الملائمة للطلاب لأداء الامتحانات.